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索 引  號: 003156799/202010-00002 信息分類: 教育改革回應 / 科技、教育 / 其他 / 其他
發布機構: 祁門縣教育局 發文日期:
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名       稱: 【教育改革回應】祁門縣開展市級小學階段漢字規范書寫教學有效性實踐課題研究活動
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【教育改革回應】祁門縣開展市級小學階段漢字規范書寫教學有效性實踐課題研究活動

發布機構:    祁門縣教育局     發布時間:2020-10-09 14:22:35     信息來源:祁門縣教育局     瀏覽次數:312

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     為落實小學階段漢字規范化書寫教學目標,9月29日,市級課題《小學階段漢字規范書寫教學有效性實踐研究》研討活動在平里中心學校開展,縣教育局語委辦副主任王少肇帶領專家組一行到會指導,承擔課題研究的雷湖中心學校、箬坑學校和平里中心學校相關人員參加活動。

     觀摩活動中,平里中心學校教師胡晨光執教二年級漢字規范書寫教學示范課,他根據低年級兒童認知規律,由寫字前的手指操、寫字姿勢“三個一”要求入手,通過點撥引導學生觀察“洋、朋、到”在田字格中的結構和位置,示范指導學生掌握左右結構漢字的規范書寫方法;祁山小學教師汪志芳執教五年級漢字規范書寫教學指導課,他精準靶向施教,從欣賞現代書法家田蘊章的《楓橋夜泊》作品中,巧妙對比書法字與規范漢字的區別,從發現書法中存在的繁體字、異體字以及筆畫不到位、筆畫不對問題激趣導入,教學中具體例舉日常不規范漢字,通過觀察分析、示范指導學生從“折、彎、鉤、點、豎、橫、提、撇”的筆畫變化以及筆順結構,深入淺出進行漢字規范書寫方法的全面指導。

     研討座談會中,大家對兩位教師精彩紛呈的漢字書寫教學示范指導課予以點評,暢所欲言闡述了各自觀課體會和想法。應邀到會指導的縣教研室副主任譚六兒、祁山小學校長方芳分別進行了精彩觀課點評,并從課題研究實施目標和活動開展載體等方面提出了一些富有卓見的指導意見,拓展了教師視野,贏得了大家熱烈的掌聲。

     王少肇對課題研究進行階段性總結,并部署下一步課題研究工作。指出課題組三校立足目前在課題研究中多學科參與、積極有效開展豐富多彩的語言文字活動,營造濃厚文化氛圍基礎上,繼續發揮示范引領作用,為繼承和發展母語,弘揚民族文化自信貢獻應有力量。

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